O PROJEKCIE
Następnie na początku grudnia 40 najlepszych uczniów weźmie udział w finałowym, dwudniowym larpie w Kasztelu w Szymbarku. Pierwszego dnia w ramach atrakcyjnych warsztatów poznają oni podstawy francuskich i staropolskich tańców, szermierki szablą i szpadą, dworskich manier oraz gier towarzyskich. Drugiego dnia wszystkie swoje nowo nabyte umiejętności wykorzystają podczas całodniowej rozgrywki. Na czas zabawy uczestnicy dostaną stroje z epoki oraz wezmą udział w staropolskiej uczcie, do której przygrywać będzie muzyczny kwartet
EDU-LARPY
Edu-larpy to inaczej larpy edukacyjne. Czym zaś jest larp? Słowo to powstało jako skrót od angielskiego określenia: Live Action Role Playing i oznacza grę fabularną opartą na improwizacji. Organizatorzy larpa przygotowują scenariusz zabawy, określając czas i miejsce akcji oraz listę postaci, w które wcielać się będą uczestnicy. Zazwyczaj centralnym wątkiem larpa jest konflikt, który angażuje wszystkich uczestników. Może to być spór wrogich stronnictw lub też rywalizacja bohaterów o stanowisko. Uczestnicy sami decydują, jak potoczą się losy odgrywanych postaci. Mogą prowadzić negocjacje, wygłaszać płomienne przemowy lub posłużyć się szantażem. Dobrzy gracze nie tylko zabiegają o realizację celów swoich postaci, ale przede wszystkim starają się teatralnie oddać jej charakter i sposób bycia.
Larp o tematyce historycznej to doskonałe narzędzie edukacyjne. Zaangażowanie w losy odgrywanej postaci wyzwala emocje, co – zgodnie z najnowszymi odkryciami neurodydaktyki – sprzyja efektywniejszej nauce i rozbudza indywidualną motywację do poznawania przeszłości. Podczas dobrze przygotowanego edu-larpa uczestnik nabywa nową wiedzę o faktach, ale przede wszystkim zostaje postawiony w sytuacji problemowej, w której poznane informacje może praktycznie wykorzystać. Historia przeżyta to coś znacznie więcej, niż lekcja z podręcznika.
Edu-larp to także trening umiejętności kluczowych i kompetencji społecznych, takich jak umiejętność pracy w grupie, negocjacji, analizy ryzyka, gromadzenia i weryfikacji informacji czy publicznego przemawiania. Jest więc narzędziem wspierającym ogólnohumanistyczny rozwój
Stowarzyszenie Pospolite Ruszenie Szlachty Ziemi Krakowskiej działa od 2006 roku skupiając miłośników historii, edukatorów i rekonstruktorów z całego kraju. Zajmuje się przede wszystkim innowacyjnymi metodami nauczania historii w tym tworzeniem projektów wykorzystujących metodę larp. W zrealizowanych do tej pory larpach wzięło udział ponad 3000 uczniów z całej Małopolski.
Stowarzyszenie wydało także dwie gry planszowe (“Folwark” oraz “Konsensus”) i patronowało wydaniu kolejnym (“Rok 1863”, “Przepustka”). Działania edukacyjne stowarzyszenia omawiane były na kilku konferencjach oraz w publikacjach naukowych.
Stowarzyszenie jest też jedną z największych polskich grup rekonstrukcyjnych zajmujących się epoką Rzeczpospolitej Obojga Narodów. Członkowie stowarzyszenia odtwarzają przede wszystkim oddział piechoty magnackiej i polowych cyrulików towarzyszących armii. Grupa uczestniczyła w ponad 100 imprezach w całej Europie (m.in. w Hiszpanii, Francji, Włoszech, Niemczech, na Węgrzech, na Ukrainie i w Rosji) oraz zorganizowała kilka własnych wydarzeń w Polsce.
NASZ ZESPÓŁ
Łukasz Wrona
KOORDYNATOR PROJEKTU
„Wspaniale, że zajmujemy się konfederacją barską. Znów mamy pretekst, by odwiedzić Ukrainę.”
Urszula Wrona
AUTOR SCENARIUSZY
„Nazywają mnie tu carycą. Nie wiem, czy to komplement.”
Mateusz Białowiejski
AUTOR SCENARIUSZY
„Konfederacja barska? Jeszcze nie wiem, czy opowiem się za czy przeciw . A jakie są są stawki? Tylko nie każcie mi golić brody.”
Tomasz Łomnicki
Historyk, krawiec ubiorów historycznych, rekonstruktor, grafik i PR-owiec. Słynie z dowcipu i cierpliwości… do naszych pomysłów. Dłuto i pędzel barskiego przedsięwzięcia.
GRAFIKA I PROMOCJA
„Stanisław Poniatowski i caryca Katarzyna? Pasuje jak tatuś do mamusi.”
Dodaj tu swój tekst nagłówka
NASI PARTNERZY
